8月27日（土）に、情報科3年次の課題研究の一環で、小学生プログラミング班とレゴ班が小学生プログラミング教室を行いました。

午前中は小学１、２年生、５、６年生に、午後は３、４年生に参加してもらいました。

小学１、２年生を対象とした教室では、パソコンを使わずできるアンプラグドプログラミングについて学びました。4つのグループに分かれて様々な活動を行いました。ハンバーガーの具を順番に並べたり、1つの校舎の中で迷路にチャレンジしたり、プログラミングの概念について学んでいきました。

小学５・６年生はScratchを使ってシューティングゲームを作りました。Scratchとは、ビジュアルプログラミング言語で、キーボードで打ち込まなくてもプログラミングをすることができます。

午後のプログラミング教室は３、４年生を対象にレゴで作ったロボットを走らせました。自分が作成したプログラム通りにロボットが動いたとき、喜んでいる小学生もいました。

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